作者 壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園 張東霞

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、感受4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)到4。

　　2、鞏固練習(xí)比較數(shù)量的多、少和一樣多。

　　3、體驗(yàn)幫助小豬的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制教具：三個(gè)小拖車，黃香蕉、紅蘋果、大鴨梨卡片各4張，其他磁性教具若干。

　　2、《三只小豬》故事掛圖。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分：組織幼兒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　師：今天，老師要給小朋友們講一個(gè)好聽的故事，故事的名字是《三只小豬》。

　　二、基本部分：

　　1、教師配合掛圖講《三只小豬》的故事，引導(dǎo)幼兒一起幫小豬撿水果。

　�。�1）教師講到"走近一看，原來是黃黃的香蕉！"時(shí)，就問幼兒"怎么辦呢？快幫助老大撿到小拖車?yán)锇伞?quot;

　�。�2）教師邊操作卡片，師幼邊共同數(shù)"一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)。"

　　（3）教師繼續(xù)講故事，并引導(dǎo)幼兒幫豬老二撿蘋果，幫豬小弟撿鴨梨，并練習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)到4。

　　2、幼兒繼續(xù)邊看掛圖邊聽故事（第二部分），幫助小豬比較水果的多少。

　�。�1）請幼兒猜想：誰撿的水果最多。

　�。�2）幼兒操作卡片，比比看誰撿的水果多。

　�。�3）教師示范并和幼兒共同總結(jié)比較的方法。如 ：數(shù)一數(shù)，數(shù)量一樣就是一樣多；一個(gè)對一個(gè)排排看就知道了。

　　3、鞏固練習(xí)以及延伸部分。

　　充分利用各種磁性教具，讓幼兒進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)。利用小朋友座椅子的游戲，讓幼兒練習(xí)比較數(shù)量的多少。

　　三、結(jié)束部分 ：

　　教師總結(jié)，"今天我們一起幫助小豬撿水果，幫小豬比較水果的多少，小豬們可高興啦！他們對你們說‘謝謝’你們應(yīng)該對小豬說什么？對要說‘不客氣’。"