按物體名稱分類（二）（數(shù)學(xué)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能把相同名稱的物體歸并到一起。

　　2、能用"把X X和X X放一起"進(jìn)行表述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在生活中已認(rèn)識(shí)蘋果、香蕉、梨等水果，能正確說出名稱。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：分類盒人手一個(gè)；蘋果、梨、香蕉等實(shí)物若干；操作材料人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　1、以"參觀水果店"的形式，引導(dǎo)幼兒觀察水果。

　　教師：水果店里的水果真多，小朋友仔細(xì)認(rèn)一認(rèn)，都有哪些水果？

　　2、分水果，引導(dǎo)幼兒把相同名稱的水果放一起。

　�。�1）幼兒自主操作，提問：你是怎么整理的？

　�。�2）小結(jié)分類的方法，并引導(dǎo)幼兒正確表述"把X X和X X放一起"。

　　3、操作《按物體的名稱分類2》 《按物體的名稱分類3》，引導(dǎo)幼兒將相同名稱的物體進(jìn)行分類。

　�。�1）教師介紹材料及玩法：

　　A、第一組：分動(dòng)物卡片。

　　B、第二組：分水果卡片。

　�。�2）幼兒操作，教師觀察并引導(dǎo)幼兒表述"把X X和X X放一起"。

　�。�3）請(qǐng)幼兒將操作的分類卡片展示并交流：你是怎么分的？

　　4、組織幼兒評(píng)價(jià)、小結(jié)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、把材料投放到數(shù)學(xué)區(qū)讓幼兒練習(xí)。

　　2、游戲活動(dòng)：在娃娃家游戲中，引導(dǎo)幼兒將水果分類收拾。

　　3、家園共育：引導(dǎo)幼兒對(duì)家中的物品按名稱進(jìn)行分類。