活動目標：

　　1、建立大和小的概念，培養(yǎng)初步的比較判斷能力。

　　2、能將統(tǒng)一集合中的物體依據(jù)不同的特征進行二級分類。

　　3、樂于參與活動，感受集體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、水果筐子、橘子、蘋果、梨教具若干。

　　2、有去過水果店的經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣師：水果寶寶真調(diào)皮，跑到地上來玩了。請小朋友們看看，有哪些水果？

　　二、操作活動：水果分類1、引導幼兒討論：用什么辦法把它們分開呢？

　　2、幼兒分放水果。

　　橘子、梨、蘋果分別放在三個筐子里，并說出：蘋果和蘋果在一起，梨和梨在一起，橘子和橘子在一起。

　　3、教師檢查是否分類正確。

　　4、引導幼兒討論并說出把同種水果按大小分開放。

　　大蘋果和小蘋果的價錢是不一樣的，可是大蘋果、小蘋果放在一起，挑起來真是麻煩。那怎么辦呢？

　　4、引導幼兒討論，并示范將同種水果按大小分類。

　　5、幼兒集體操作按大小分類，最終分成六筐水果。

　　三、游戲活動：送水果1、請幼兒提出自己所需水果的數(shù)量及種類。

　　2、說說自己有幾個大或小的什么水果。