★活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能嘗試根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)玩具進(jìn)行分類。

　　2.知道東西分類擺放整齊，初步接觸分類的概念。

　　★活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.課件《小兔的玩具店》

　　2.玩具若干。

　　★活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)一說(shuō)，引起興趣。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的玩具，并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。

　　二、聽(tīng)一聽(tīng)，欣賞故事。

　　1.我們小朋友也都非常喜歡玩具，小兔剛開了一個(gè)玩具店，里面有很多不一樣好玩的玩具，教師點(diǎn)擊PPT故事欣賞，播放故事《小兔的玩具店》

　　2.幼兒討論：有什么好辦法可以幫助小兔？

　　3.教師小結(jié)：我們把這些玩具都分開來(lái)，這樣找起來(lái)就會(huì)方便很多了。

　　三、想一想、嘗試分類。

　　1.教師：我們?cè)傧胍幌�，要把小兔的玩具店里的東西按照不同的類型分開，我們可以怎么分。

　　2.幼兒自由發(fā)言、討論。

　　3.教師：老師這兒也有很多玩具，我請(qǐng)小朋友們來(lái)分一分。

　　四、做一做，復(fù)習(xí)鞏固。

　　1.教師點(diǎn)擊課件中的游戲，請(qǐng)幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進(jìn)行分類。

　　2.教師：現(xiàn)在，小兔的玩具店里可整齊了，不同的玩具都在不同的貨架上，一找就能找到。小朋友們，我們也回家去試試看，把玩具分分類。