《小兔找太陽》

　　目標：

　　1、嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽的想象，在比較中篩選出符合線索的物品。

　　2、大膽清楚地表達自己的想法，體驗和兔子一起尋找的樂趣。

　　活動準備：

　　小兔圖片、信封、印有0的記錄卡片、找尋步驟16格一覽表、PPT等

　　活動過程：

　　一、出示兔子，引出故事

　　1、出示小兔子的尾巴、耳朵，這是誰呀？

　　2、小兔子想請我們幫忙它找樣東西，東西就藏在信封里，誰來把它取出來？

　　二、觀察線索，幫助尋找

　　1、線索一：圓。

　　請幼兒打開信封取出紙。

　　師：信封上寫的是什么呢？小兔子想找什么？你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎？

　　將幼兒所猜測的內(nèi)容用添畫的方式記錄到大表格中。數(shù)數(shù)幫小兔子找了多少樣東西。

　　小結(jié)：們身邊好多東西都是和圓有關(guān)系的。

　　師：小兔子，這些是你要的東西嗎？

　　信紙上還有東西，打開看看。小兔子想找一個怎么樣的圓？

　　2、線索二：紅色的圓。

　　小結(jié)：小灰兔要找的是又圓又紅的東西。

　　幼兒猜測表達。這些東西里面哪些是紅色的？哪些不是？找出紅色的圓。數(shù)數(shù)幫小兔子找了多少又圓又紅的東西？

　　師：小兔子，這些是你要的東西嗎？

　　3、線索三：紅色的圓在天上。

　　小結(jié)：灰兔要找的是又圓、又紅、又在天上的圓。

　　幼兒表達。這些東西里面哪些是在天上的的？哪些不是？找出在天上的圓。數(shù)數(shù)幫小兔子找了多少又圓又紅、又在天上的圓？

　　師：小兔子，這些是你要的東西嗎？

　　4、線索四：發(fā)光。

　　小結(jié)：小灰兔要找的是太陽。原來，太陽是圓圓的，太陽是紅紅的，太陽在天上，太陽會發(fā)光。

　　5、幼兒完整欣賞故事。

　　三、找太陽

　　師：為什么小灰兔要找太陽？還有誰在找太陽？