活動目標: 練習在指定范圍內(nèi)拖著物體四處走動。
活動準備:西著繩子的拖拉玩具，也可用紙盒（內(nèi)裝玩具球等）或其他物品代替。
區(qū)域規(guī)模：設(shè)2個區(qū)，5~6名幼兒。
玩法：教師念兒歌：“快樂寶貝走走走，我走你也走；快樂寶貝跑跑跑，我跑你也跑；快樂寶貝，噓----我停你也停。”幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容拖著玩具做走、跑、停的動作。
活動過程:1、教師介紹玩法。
2、幼兒能跟著音樂活動。
活動延伸:課余時間適當?shù)脑黾舆@個游戲，鍛煉幼兒的反應能力。