有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)習(xí)排序，體驗(yàn)事物的規(guī)律性。

準(zhǔn)備：

動(dòng)物玩具：大象、長(zhǎng)頸鹿各不少于5只。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1、教師逐個(gè)出示大象與長(zhǎng)頸鹿，讓幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)。

2、師生一起按照1頭大象、1只長(zhǎng)頸鹿、1頭大象、1只長(zhǎng)頸鹿……的規(guī)律排序，并說(shuō)出排序的規(guī)律。

3、按照1頭大象、2只長(zhǎng)頸鹿、1頭大象、2只長(zhǎng)頸鹿……的規(guī)律排序，并說(shuō)出排序的規(guī)律。

4、讓幼兒思考還有沒(méi)有其他排序方式，請(qǐng)幼兒上來(lái)自己排序，邊排邊說(shuō)出排序的規(guī)律。