設(shè)計(jì)意圖

活潑的水時(shí)刻跳躍著，它們和孩子們的心一起跳動(dòng)，讓孩子的心自由，讓孩子的身體輕松，在嬉水游戲中，孩子可以獲得一種特殊的獨(dú)有的情感體驗(yàn)，捧一捧、拍一拍、抓一抓水，其樂(lè)無(wú)窮。

活動(dòng)目標(biāo)

1．觀察水的特性、變化。

2．體驗(yàn)嬉水的快樂(lè)。

3．樂(lè)于探索水的奧秘。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．大水池(水池中水沒(méi)過(guò)幼兒小腿)，各類(lèi)大小不同的容器。

2．充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個(gè)。

過(guò)程建議

1．活動(dòng)身體：穿上泳衣、泳褲，做腰部、膝部的活動(dòng)。

2．嬉水活動(dòng)

(1)幼兒先把腳上的鞋放在一邊，然后從樓梯上一個(gè)跟著一個(gè)下去。

(2)自由玩水：幼兒自由在水池里玩水、踩水。教師引導(dǎo)幼兒感受水的特性。“你的身體水里有什么感覺(jué)?水能抓住嗎?看得見(jiàn)你的腳嗎?”

(3)提供材料，幼兒探索。幼兒用各類(lèi)大小不同的容器盛水、倒水，觀察水的流動(dòng)。在水中玩充氣玩具、救生圈，觀察其在水中的情況，感受水的浮力。

3. 嬉水游戲

(1)推球水中走：每人一個(gè)球，推球走、踢球走。

(2)學(xué)小動(dòng)物走：教師扮大象，敲擊鈴鼓，并不斷改變站立的位置。幼兒扮小動(dòng)物聽(tīng)信號(hào)向教師扮的大象走去。

4、放松活動(dòng)

幼兒依次爬出水池，用毛巾擦干身體，換衣服和鞋子。

延伸提示

1. 討論：還想玩些什么嬉水游戲?

2．觀看教師或中大班幼兒制作的玩水玩具：水車(chē)、水傘等，學(xué)習(xí)自制小帆船放入水中玩。