，

　　伴隨愉快的表情。

　　三、

　　聽音樂，引導(dǎo)幼兒一起邊唱邊做游戲。

　　1

　　、教師：小朋友們，想和我們一起做朋友么？

　　2

　　、在音樂聲中，教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌，一邊做動作，感受共同游戲的快樂。

　　大家一起跟著音樂做動作

　　這次音樂活動，孩子們的興趣比較高昂，在說說、做做、唱唱的過程中，孩子們

　　體驗到了與同伴共同游戲的快樂。但在活動中，少數(shù)孩子們對詞句的傾聽不夠，

　　表達不清，有的甚至眈眈地看著老師，不知要做什么，所以在這次活動中，我的

　　教學(xué)重點放在愿意與同伴一起游戲，

　　讓幼兒大膽參與游戲中來，

　　與同伴共同游戲

　　想，通過各種教學(xué)手段讓孩子們普遍達到了目的。