教材分析：撓癢癢是一首歡快、有趣的歌曲，它以毛毛蟲和大樹的故事為切入口，表現(xiàn)了撓癢癢時(shí)那種快樂的情感。幼兒好動(dòng)，好模仿，好用身體動(dòng)作來表現(xiàn)自己的感受，而樂曲中可愛的毛毛蟲，快樂的大樹更是幼兒模仿的對(duì)象，通過情景游戲鼓勵(lì)幼兒大膽夸張的進(jìn)行表現(xiàn)，同時(shí),也促進(jìn)了同伴間的交流，體驗(yàn)身體接觸的快樂。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作和聲音大膽表現(xiàn)歌曲。

　　2、感受情景游戲帶來的愉悅情緒。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：運(yùn)用動(dòng)作和聲音大膽地表演歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、毛毛蟲和大樹頭飾若干。

　　活動(dòng)過程(一) 觀看課件，激發(fā)興趣。

　　1 提問：小朋友，你們看誰來了？樹葉寶寶怎么了？

　　毛毛蟲出來啦，大樹爺爺怎么了？它是怎么笑的？

　　2毛毛蟲和大樹的故事，還有一首好聽的歌了，讓我們邊看邊聽。

　�。ǘ�）學(xué)唱歌曲。

　　1 教師邊彈琴邊演唱歌曲一遍。

　　提問：毛毛蟲是怎么出來的？

　　2 幼兒邊做動(dòng)作邊用好聽的聲音學(xué)唱歌曲。

　　3 老師扮演毛毛蟲給幼兒撓癢癢（鼓勵(lì)小朋友互相撓一撓）（三）情景游戲。

　　1老師扮毛毛蟲，請(qǐng)一幼兒扮大樹，表演一遍。

　　2請(qǐng)幾位幼兒扮演毛毛蟲，教師扮演大樹，在音樂聲中表演一遍。

　　3全體幼兒邊唱邊表演兩遍。

　　4交互角色再次表演。

　　（四）結(jié)束部分。

　　幼兒邊唱歌曲邊出活動(dòng)室。