目標(biāo)：
    1、在初步學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上，有表情地演唱。
    2、體驗民間音樂游戲的快樂。
   
    準(zhǔn)備：小老鼠胸卡若干、錄音磁帶等
   
    重難點(diǎn)：
    1、有表情地演唱
    2、遵守游戲規(guī)則
   
    流程：引起興趣、幼兒律動——復(fù)習(xí)歌曲——幼兒游戲——結(jié)束
   
    過程：
   
    一、引起興趣、幼兒律動
    “小老鼠，（嗨�。┪覀冋�天藏在又黑又悶的地洞里，多難受呀！今天，不如趁大貓不在家，到洞外面去，吸一下新鮮空氣，活動一下身體，多高興呀！走，一起去吧！” 幼兒隨著音樂做律動
   
    二、復(fù)習(xí)歌曲
    “你們還記得《小老鼠上燈臺》這首歌嗎？它把我們小老鼠頑皮、偷著吃油的樣子都唱出來了，多有趣呀！讓我們來唱一遍吧。”
    1、幼兒集體演唱一遍
    “我們要是把小老鼠偷油吃高興的樣子、站在燈臺上下不來喊媽媽
緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來就更好聽了。你們能
行嗎？”
    2、幼兒集體再次演唱一遍
    3、個別幼兒演唱 
   
    三、幼兒游戲
    “有些小老鼠都一邊唱一邊跳起來了。”
    1、 師生共同隨音樂編動作。
    “我們來做個《小老鼠上燈臺》的游戲好嗎？大家都知道，游戲是有規(guī)則的，如果遵守規(guī)則就會玩得很開心，不然就不開心。”
    2、 教師交代游戲規(guī)則
    “我們來做個《小老鼠上燈臺》的游戲好嗎？大家都知道，游戲是有規(guī)則的，如果遵守規(guī)則就會玩得很開心，不然就不開心。”
     “歌曲結(jié)束時聽到大貓——喵的

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一聲，小老鼠才可以逃回洞里。”
    3、 幼兒游戲多次并交換角色
    重點(diǎn)觀察幼兒是否遵守游戲規(guī)則。
   
    四、（放音樂）結(jié)束
    “我們今天玩得多高興，讓我們你靠著我，我靠著你睡一會兒吧！”
 
 

 

 

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