活動意圖：

　　幼兒對玩色活動有著濃厚的興趣，本次活動旨在突破常使用見物品的單一性，嘗試將顏料與鹽結(jié)合起來，組成七彩的夢幻之線，讓幼兒感受由此帶來的奇特畫面效果。

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試用顏料擠出彎彎曲曲的線，感受色彩的豐富性。

　　2.學(xué)習(xí)鹽畫的繪畫過程，體驗玩色的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　視屏、報紙、各色卡紙、鹽、滴管顏料、抹布、相機(jī)活動過程：

　　一、故事、示范導(dǎo)入1.談話引題師：小朋友們早上好（老師早上好）。今天，馬老師給大家?guī)�來一個有趣的故事，它的名字叫《森林里的精靈》，它到底有趣在哪里呢？這個故事藏在一幅畫里，來，睜大你明亮的眼睛，豎起耳朵，我們一起來聽一聽。

　　2.邊播放視屏邊講故事精靈王國里一年一度的魔法舞會要開始了，國王請小精靈們上臺表演。小精靈們一個個舞動著優(yōu)美的身體，舞臺上留下了美麗的身影。他們手里的魔法棒使勁揮舞著，撒下一縷縷魔法粉末，魔法粉末穿梭在小精靈們舞動的身影中，慢慢地與舞者的身影交織在一起，終于，魔法粉末不見了，被施了魔法粉末的小精靈們跳的更歡快了。

　　師：小朋友們，剛才是精靈王國的小精靈們在跳舞，今天老師把他們請到了我們班里，現(xiàn)在由你們來請小精靈們跳舞吧。

　　3.介紹畫法和規(guī)則師：小精靈喜歡在舞臺上表演，所以小朋友們要把精靈都放在舞臺上，他們才能跳出優(yōu)美的舞步。魔法粉末是由精靈撒下的，它在精靈跳舞后才會出現(xiàn)。

　　要求：桌子上的小精靈是老師為全班小朋友請來的，大家都可以使用；魔法粉末是兩人一盒，不能搶。小精靈們跳完舞后悔會很累，我們先不要挪動舞臺。

　　二、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)指導(dǎo)要點(diǎn)：正確使用滴管顏料；抖鹽時雙手拿畫；顏色勻稱分布。

　　三、欣賞幼兒作品教師將孩子作品上傳至一體機(jī)，集體欣賞、評價。

　　幼兒互評：請幼兒說說自己最喜歡的作品，為什么？

　　教師點(diǎn)評：從線條的流暢性，空間布局的合理性，顏料分布的美觀性，整幅作品的舒適度等方面做評。