活動目標：

　　1、在故事情境中，運用水粉畫出人物臉部五官，特別是嘴部形象特征。

　　2、在長牙齒的故事情境下，嘗試用點彩的方法畫出嘴巴中的牙齒。

　　3、樂于參與活動，大膽使用多種顏色作畫。

　　活動準備：

　　1、材料準備：范畫、黑色或深色畫紙、彩色顏料盒、水粉筆、展示板。

　　2、材料準備：幼兒初步會畫人的臉和五官。

　　活動過程：

　　1、幼兒在故事情境中，欣賞范畫。

　　⑴故事導入，幼兒觀察范畫。

　�、埔龑в變褐攸c觀察范畫中的大嘴巴，并展開討論。

　　教師：他的嘴巴是什么樣子的？為什么他的嘴巴張那么大呢？寶寶為什么哭呀？

　　2、幼兒根據(jù)故事情境學習畫牙齒的方法。

　�、沤處熢谇榫持惺痉队命c彩的方法畫牙齒。

　　⑵幼兒用手作迅速點彩的練習。

　　⑶教師豐富"牙齒和刷牙"的故事情節(jié)，完成范畫。

　�、冉處熢诠适虑榫持校�示范畫泡泡的方法。

　　3、幼兒繪畫，教師進行個別指導。

　�、爬L畫前，教師明確繪畫要求。

　�、平處煂�繪畫內容進行重點指導。

　�、僖龑в變罕M量把寶寶的臉和嘴巴畫大。

　�、谝龑в變寒嫵鲅例X和泡泡。

　�、厶嵝延變核�粉筆用完后要放進顏料杯里，不混色。

　�、墙處煂⒂變寒嫼玫淖髌饭潭ㄔ僬故景迳稀�

　　4、律動游戲：刷牙。