目標：

　　喜歡參與美術(shù)活動，在活動中感到快樂和滿足。

　　喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法進行自我表現(xiàn)。

　　準備：

　　小兔"白白"手偶、老師自畫的河水圖、彩色紙船、老師自制的大的船底。

　　過程：

　　一、出示小兔"白白"手偶引出活動，"白白自己家和姥姥家之間隔了一條大河，它每次去姥姥家都要坐船才能到，剛才白白接到姥姥打來的電話，原來姥姥生病了，白白聽說姥姥生病的消息非常著急，它馬上收好東西準備坐船去姥姥家看姥姥，可白白跑到河邊卻發(fā)現(xiàn)船剛剛開走，船開回來就得等到明天中午啦，白白非常擔心姥姥的病會加重，可沒船怎么過河呢？它聽說我們小三班的小朋友都可聰明啦，它想請你們幫它建造一艘船幫它快點回到姥姥家看姥姥"。

　　二、出示準備好的紙船和大紙船底。

　　三、教師示范引導幼兒在船底粘貼紙船四、引導幼兒將折好的雙船粘貼到大船底上，然后總結(jié)，小兔白白坐在你們大家?guī)兔�建造的船上很快就到了姥姥家，帶姥姥上醫(yī)院治好了病，它要我?guī)退�向你們大家說聲謝謝。

　　延伸：

　　1、 在美工區(qū)引導幼兒將折紙與添畫活動結(jié)合。

　　2、 可以引導幼兒將雙船用到水的沉浮活動中。