活動目標：

　　1、用貼、畫、噴各種技法作畫。

　　2、感受點、線、面、色彩結合成畫的妙趣。

　　3、積極參與活動，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備：記號筆16支，噴霧瓶16只，四張白紙裝飾成畫框，黑色圖形若干，紙盒一只。

　　活動過程：

　　一、想象“小精靈”像什么。

　　1、出示一個黑色的圖片，以神秘的口吻導入活動：我今天邀請到一位神秘的黑色小精靈，它可調皮了，就喜歡學著孫悟空變來變去，看，它變成什么了呢？ (一個被吃了一口的蘋果)2、黑色小精靈又要變了，這次變成什么樣子了呢？(房子、箭頭）3、黑色小精靈它還要變呢，看它變成什么樣子了呢？(椅子、小旗)4、你們喜歡這只善變的小精靈嗎？看，小精靈還帶來了它的好朋友們，你們覺得它們像些什么呢？幼兒大膽想象。

　　二、幼兒作畫。

　　1．貼——“小精靈們想跟你們做朋友呢，你們想嗎？挑一個你最喜歡的小精靈玩玩吧。”（出示準備好的畫框，幼兒將黑色圖形貼于紙上。）2．畫——“小精靈們可開心啦，他們很想手拉著手兒跳個歡快的舞呢，我們來幫幫它們，好嗎？”（用記號筆畫出流暢的線條。）3．噴——“看，小精靈還帶來了一個神奇的盒子，它會給小朋友們變出什么來呢？”變出五彩水，給畫著色。

　　三、評價。

　　1．遠距離欣賞。幼兒和伙伴們隨意地交流自己最想說的話。

　　2．近距離欣賞。幼兒想象自己來到了什么地方，好象看到了什么？