活動目標：

　　1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征，知道其用途。

　　2、學會正確地使用肥皂，增強自理能力。

　　3、在吹泡泡活動中，激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。

　　2、紙塑杯子、盛水臉盆、擦手毛巾、吸管若干根。臟衣服一件。

　　活動過程：

　　1、通過觸摸、聞等活動，引出肥皂話題，并引導幼兒感知它的外形特征。

　�。�1）請出“神秘嘉賓”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　將肥皂用布包裹好，放在不透明容器里，搖一搖、聞一聞、摸一摸。

　　請幼兒猜一猜是什么，然后展示出來。

　�。�2）引導每個幼兒通過多種感官親自感知肥皂的外形特征。

　�。�3）共同討論，小結(jié)。

　　2、操作實驗，感知肥皂遇水后的特征。

　�。�1）引導幼兒將手沾水后擦肥皂并搓一搓。

　�。�2）提問引起幼兒思考，小結(jié)肥皂遇水后的特征。

　　3、了解肥皂的用途。

　　（1）出示臟衣服，啟發(fā)幼兒談?wù)勗鯓幼屗�變干凈�?/p>

　　（2）教師邊講解邊演示洗衣服。

　�。�3）與幼兒討論、說說肥皂的用途。

　　4、玩吹泡泡游戲，體驗科學活動的樂趣，自然結(jié)束活動。