教學(xué)目標(biāo)：

　　1．初步了解青蛙、刺猬等小動(dòng)物冬眠的現(xiàn)象。

　　2．嘗試使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)……”。

　　3．樂于主動(dòng)探索和表達(dá)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．PPT課件。

　　2．若干“小動(dòng)物的家”掛圖。

　　3．若干冬眠的小動(dòng)物卡片。

　　教學(xué)過程：

　　1．場(chǎng)景導(dǎo)入：下雪了。

　　小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?我們是怎樣過冬的?讓我們?nèi)ド�林里看看小�?dòng)物是怎樣過冬的好嗎?

　　幼兒在《雪絨花》優(yōu)美的音畫場(chǎng)景中，很深切地感受到了冬季的來臨!并結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問，很自然地引出小動(dòng)物的過冬方法。

　　2．拜訪小動(dòng)物的家。

　　(1)小動(dòng)物(剌猬)家。

　　嘗試使用禮貌用語(yǔ)“XXX你好，請(qǐng)你出來和我們一起玩，好嗎?”

　　觀察小刺猬睡覺，引出“小刺猬在睡覺，不吃不喝，一直睡到春天才出來玩兒，原來它在冬眠”。

　　(2)小動(dòng)物(青蛙)家。

　　運(yùn)用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)……”

　　猜猜小青蛙為什么不理睬我們?它在做什么呢?引出“冬眠”。

　　(3)結(jié)合圖片，觀察還有誰在冬眠?為什么這些小動(dòng)物要冬眠?

　　小結(jié)：到了冬天，天氣變得很冷，小動(dòng)物們可吃的東西變少了。它們找不到吃的，怎樣度過又冷又餓的冬天呢?它們就想出了躲在家里睡覺，不吃也不喝，一直睡到春天再出來的好辦法!這個(gè)不吃不喝、躲起來睡覺過冬的辦法就叫――冬眠。

　　PPT動(dòng)畫場(chǎng)景帶給小朋友身臨其境的感受，自然而又簡(jiǎn)單地將“冬眠”這個(gè)知識(shí)化解了。并貫穿社會(huì)教育：怎樣到客人家去做客、打招呼。

　　3．送小動(dòng)物回家冬眠。

　　(1)根據(jù)特征找小動(dòng)物的家。

　　(2)樂意說說自己送哪個(gè)小動(dòng)物回家了。

　　幼兒在為小動(dòng)物找家的操作活動(dòng)中，再次加深對(duì)小動(dòng)物冬眠的印象!