活動目標：

　　1、發(fā)展幼兒的平衡能力和躲閃跑的能力。

 

　　2、培養(yǎng)幼兒的勇敢的個性品質(zhì)。

 

活動準備：

　　1、狐貍頭飾

 

　　2、場地布置狐貍的家和小公雞的家。

 

活動過程：

1、開始部分

 

　�。�1）    隊列練習

 

　　（2）    做模仿操

 

　　隨著音樂跟老師做小公雞模仿操。

 

2、基本部分

 

　�。�1）平衡動作練習。

 

　　引導幼兒做單腳站立保持身體平衡的動作。

 

　　師：你們知道小公雞有一個本領(lǐng)叫金雞獨立嗎？你能不能學做用一只腳站著的小公雞？

 

　�。�3）    請個別動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)。單腳站立，另一只腿屈膝離地，兩臂可側(cè)平舉保持身體平衡，看誰堅持不動的時間長。

 

　�。�4）幼兒學念兒歌,并學習單腳站立。

 

　�。�5）幫助幼兒熟悉游戲場地，認識狐貍和公雞的家。

 

　�。�6）教師介紹游戲玩法。

 

　　（7） 請一幼兒扮演狐貍，教師帶領(lǐng)幼兒扮演小公雞游戲。提醒“狐貍”聽到念“狐貍來了”后，才能從家里跑出來捉小雞。“小雞”也只有聽到“狐貍來了”后，才能向家跑。

 

　�。�8）更換幼兒扮演狐貍，繼續(xù)游戲兩次。

 

3、結(jié)束部分

 

　　小公雞看到狐貍走遠了，一起跑到草地上高興地玩耍。