設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒由于受年齡特點(diǎn)的制約，他們的自我控制能力比較差，有意注意的時(shí)間不長，如何很好的引領(lǐng)他們走入中國象棋之門，我首先想到了游戲教學(xué)法，從孩子的興趣入手，叩開他們的中國象棋之旅。我國著名教育家陳鶴琴先生說過："小孩子生來是好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯�命的�?quot;因?yàn)橛螒蜃罘�合幼兒的年齡特征，最為幼兒所喜愛，也最能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在游戲中嘗試將棋子按顏色分類。 2、認(rèn)識(shí)象棋棋子，嘗試將其擺放在正確位置。 3、產(chǎn)生對(duì)象棋活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 象棋頭飾；象棋大棋盤和棋子；放松音樂。 活動(dòng)流程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)興趣 師："象棋寶寶，今天天氣可真好，我們一起來做操吧！  （幼兒聽音樂熱身） 2、探索練習(xí) （1）找朋友。 師："象棋寶寶們，你知道自己的好朋友是誰嗎?"（車，馬，象，兵）讓我們一起唱著《找朋友》來找到自己的好朋友吧！ （幼兒尋找相同的象棋寶寶） 師："象棋寶寶可真棒！這么快就找到了自己的好朋友。下面，我們一起來練練本領(lǐng)吧！請(qǐng)棋寶寶看老師的大棋子，老師拿出哪個(gè)大棋子，那個(gè)象棋寶寶就要站起來，其他象棋寶寶趕緊要蹲下。 （可根據(jù)幼兒活動(dòng)量活動(dòng)2-3次） （2）按顏色分類。

　　師："哎呀！紅棋寶寶和黑棋寶寶都擠在了一起，大家快來幫助他們，幫他們分一分。"

　�。�3）集體擺棋。 師："我們一起看看每一個(gè)象棋寶寶是不是都回到了自己的家？" （幼兒集體糾錯(cuò)） 3、結(jié)束活動(dòng) 師："�。∶總�(gè)象棋寶寶都找到家了，我們拉起圓圈慶祝一下吧！" 隨音樂做放松律動(dòng)。