第三，托班教師要有非常明確的"每一個(gè)"的意識(shí)，即在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)孩子的不同反應(yīng)和活動(dòng)情況，然后及時(shí)作出調(diào)整。