一、成功的幼兒老師具    備的人格特征

　　二、表達(dá)對(duì)幼兒的尊重

　　三、教導(dǎo)幼兒適宜的行為

　　四、認(rèn)識(shí)幼兒的不適宜行為

　　五、引導(dǎo)幼兒從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

　　六、時(shí)刻關(guān)注幼兒的需要

　　七、積極應(yīng)對(duì)情感強(qiáng)烈的幼兒

　　八、良好的師幼關(guān)系

　　九、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情

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