什么是學前兒童數(shù)學教育？

　　是兒童全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。它是將兒童探索周圍世界的數(shù)量關系、空間形式等自發(fā)需求納入有目標、有計劃的教育程序，通過兒童自身的操作和建構活動，以促進他們在認知、情感、態(tài)度、習慣等方面整體、和諧的發(fā)展。解釋：定位－－全面發(fā)展的重要組成部分

　　要求－－把幼兒的需要納入教育程序

　　性質－－兒童自身的操作和建構活動

　　目的－－促進幼兒整體、和諧的發(fā)展

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