一、緊張心理的克服

　　二、組織教學(xué)與開(kāi)場(chǎng)白

　　三、備課與組織授課內(nèi)容

　　四、控場(chǎng)技術(shù)

　　五、教學(xué)活動(dòng)階段與時(shí)間控制

　　六、思維中斷的處理

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