嬰兒感知覺的研究

　　嬰兒知覺研究的最大障礙在于，他們既不能用言語報告自己的知覺活動，也不能以熟練的行為做出反應(yīng)。因此，研究者能否機智地利用嬰兒的非言語反應(yīng)，作為推斷他們感知覺活動的指標，就成為嬰兒知覺研究成功與否的關(guān)鍵。

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