孩子們回家以后，我打掃保育室的時(shí)候撿到了一個(gè)蠟筆頭兒。“唉，又是這樣”。蠟筆頭兒完全還可以用，但上面的包裝紙已經(jīng)脫落，看不出寫著哪個(gè)孩子的名字。而且，以前我每次問孩子們的時(shí)候，他們總是說“不知道”、“不是我的”，沒人想來認(rèn)領(lǐng)。在物質(zhì)豐富的今天，大家用過東西就扔，多浪費(fèi)啊。鉛筆、圖畫本、橡皮，甚至手絹、襪子等，被放在失物招領(lǐng)箱里，永遠(yuǎn)無人問津。

　　物品也有生命，它們被賦予了各種使命而存在于這個(gè)世界上。想到這一點(diǎn)，人們大概就會自然而然地珍惜物品，慎重地讓它們物盡其用吧。如果物品會說話，它們一定會像黃色蠟筆頭兒那樣大叫：“不要急著丟掉我們，我們還有用，我們還可以工作！”盡力完成自己的使命，一直到最后一刻，只有這樣，一個(gè)物品才算真正度過了有價(jià)值的一生。 　　黃色蠟筆頭兒曾經(jīng)被拋棄，但它沒有放棄，而是走到了廣闊的世界中。它為小雞涂色，為小汽車涂色，為小石頭涂色，最后變得像豆粒兒那么小。即便這樣，它為了給快要熄滅的星星涂上顏色，還是飛到了夜空中。它完美地完成了自己的使命，為世界做出了貢獻(xiàn)，然后消失了。

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