什么樣的“課”才是“好課”

　　——幼兒園集體教學(xué)活動的系列反思之一：活動目標(biāo)篇

　　幼兒園集體教學(xué)活動的幾個基本問題

　　一、活動目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)

　　二、活動內(nèi)容及選擇

　　三、活動過程及結(jié)構(gòu)

　　四、活動中教師的教學(xué)策略及方法

　　五、活動中幼兒的體驗(yàn)及行動表現(xiàn)

　　六、活動中的情境創(chuàng)設(shè)及效用發(fā)揮

　　幼兒園集體教學(xué)的活動目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)

　　一、活動目標(biāo)的意義

　　二、活動目標(biāo)的設(shè)定

　　三、活動目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

　　本話題所要延伸的幾個問題：

　　活動內(nèi)容及選擇

　　活動過程及結(jié)構(gòu)

　　教學(xué)策略及方法

　　幼兒的體驗(yàn)及行動表現(xiàn)

　　情境的創(chuàng)設(shè)及效用發(fā)揮

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