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　　一、設(shè)計(jì)意圖二、活動(dòng)目標(biāo)三、重點(diǎn)、難點(diǎn)四、活動(dòng)準(zhǔn)備五、教法和學(xué)法六、教學(xué)過程

　　教材來源于《河北省幼兒園領(lǐng)域活動(dòng)課程新編》的語言領(lǐng)域，在這個(gè)活動(dòng)之前，我班幼兒圍繞“走進(jìn)動(dòng)物世界”這一主題展開了一系列探究活動(dòng)，對(duì)動(dòng)物的特征、習(xí)性等有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。而且幼兒通過繪畫、手工制作等形式進(jìn)一步了解了各種小動(dòng)物。當(dāng)對(duì)“我喜愛的小動(dòng)物”這一問題進(jìn)行探究時(shí)，幼兒不由自主的用各種動(dòng)作來表現(xiàn)小動(dòng)物，有的幼兒邊做動(dòng)作邊說：“我喜歡小兔子，有兩個(gè)長長的耳朵，蹦蹦跳跳的！”。有的說道：“我喜歡長頸鹿，可以用長脖子摘蘋果。”幼兒的興趣很快被調(diào)動(dòng)起來，因此，我設(shè)計(jì)本次語言活動(dòng)，詩歌《我想》。

　�。�1）、感知?jiǎng)游锩黠@特征，學(xué)說詩歌。

　�。�2）、理解詩歌內(nèi)容，根據(jù)句式仿編。

　�。�3）、感受人與動(dòng)物和諧相處的美好情感。