三、 游戲活動(dòng)：

　　本學(xué)期我們對(duì)游戲作了新的調(diào)整，為保證了幼兒游戲中的權(quán)利，我們制作了角色內(nèi)容表供幼兒選擇。在游戲中尊重幼兒，充分保證幼兒在活動(dòng)中的自主性，給予幼兒充分的自由。

　　在區(qū)域活動(dòng)中我們開(kāi)設(shè)了、拼圖區(qū)、計(jì)算區(qū)、繪畫(huà)區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等區(qū)域活動(dòng)，使幼兒在動(dòng)手操作擺弄中獲取知識(shí)。在拼圖區(qū)，幼兒認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的幾何圖形，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的材料拼搭簡(jiǎn)單的物體；在計(jì)算區(qū)，幼兒在操作中對(duì)數(shù)產(chǎn)生了興趣，認(rèn)識(shí)了6以內(nèi)數(shù)的形成，能一一對(duì)應(yīng)，學(xué)會(huì)了點(diǎn)數(shù)的本領(lǐng)。

　　四、運(yùn)動(dòng)

　　本學(xué)期，我們著重培養(yǎng)幼兒在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；充分利用自然環(huán)境中各種因素進(jìn)行鍛煉。我們主要是通過(guò)操、體育游戲與體育器械及大自然中自由的充分活動(dòng)身體等形式進(jìn)行的。為了使幼兒玩的開(kāi)心，使其基本動(dòng)作得以提高、發(fā)展，在運(yùn)動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒嘗試新的內(nèi)容和玩法，大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，并參與到活動(dòng)中帶動(dòng)孩子的積極性，從而激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣、促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展。

　　在本學(xué)期里，小朋友們學(xué)會(huì)了好幾個(gè)體育游戲，并且有了初步的自我保護(hù)意識(shí)。但是個(gè)別幼兒由于過(guò)度肥胖或者缺乏鍛煉，跑、跳、投擲、鉆、爬和攀登的能力較弱，需要加強(qiáng)關(guān)注。

　　五、家長(zhǎng)工作：

　　幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，因此我們重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，并主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的在家表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做到家園同步，共同教育好幼兒。

　　本學(xué)期即將結(jié)束，在這辭舊迎新的日子里，我們相信：秉承現(xiàn)有的成績(jī)，下個(gè)學(xué)期我們將有更大進(jìn)步，我們將為孩子提供一個(gè)更好的環(huán)境，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。