另外，組織保育員開展了看評活動，看評的內(nèi)容主要是圍繞著如何能根據(jù)教育目標(biāo)加強(qiáng)對教育活動和游戲的配合。這就要求保育員也要增強(qiáng)目標(biāo)意識，配合要有重點(diǎn)、有目的。通過看評活動提高了保育員對配合工作的認(rèn)識，解決了配合工作中的問題，探討了配合的方法和策略。
　　
　　三、保教工作。
　　
　　本學(xué)期，對保教工作的管理，我們既注重常規(guī)管理、的規(guī)范和穩(wěn)定，又注重計(jì)劃管理的突破和創(chuàng)新。
　　
　　在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，注重在教育活動中深化課程理論的實(shí)踐和改革，教師們能夠根據(jù)上一階段教育中的問題和經(jīng)驗(yàn)，把握正確的教育思想，不斷地提高整合教育內(nèi)容的能力，使課程方案的設(shè)計(jì)更加完善，課程模式的選擇更有主見。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，更注重教師對活動后的反思，并要求記錄在日工作計(jì)劃中，作為調(diào)整教育工作的依據(jù)。本學(xué)期，教師們設(shè)計(jì)了一些成功的教學(xué)案例，并在區(qū)里的一些活動中得到了肯定。
　　
　　另外，有步驟的推進(jìn)我園"十五"規(guī)劃課題的研究。
　　
　　1．學(xué)期初，完成了"十五"規(guī)劃課題"幼兒數(shù)學(xué)探究活動方式的研究"的開題論證工作，開題報告的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性、研究性、選題的立意及研究的基礎(chǔ)等方面得到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
　　
　　2．重新修訂了大、中、小班數(shù)學(xué)"塊教學(xué)"計(jì)劃中教學(xué)目標(biāo)部分，使目標(biāo)更加明確，連續(xù)性更加突出。
　　
　　3．有計(jì)劃地進(jìn)行了數(shù)學(xué)觀摩活動，活動根據(jù)數(shù)學(xué)探究教育的原則，力求活動內(nèi)容生活化；活動過程探究化；活動形式游戲化；活動途徑一日化。
　　
　　4．學(xué)期末，各班展示了課題研究材料。
　　
　　5．完成了"實(shí)驗(yàn)后教師基本情況變化調(diào)查"和"實(shí)驗(yàn)后幼兒基本情況調(diào)查"，作為課題研究的階段總結(jié)。
　　
　　四、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期，保健組成員能夠圍繞教養(yǎng)中心工作，結(jié)合保健工作的職責(zé)和特點(diǎn)，重點(diǎn)地開展了幾項(xiàng)工作。
　　
　　1．學(xué)習(xí)貫徹宣傳新《細(xì)則》的內(nèi)容。根據(jù)《細(xì)則》新的要求，調(diào)整全園衛(wèi)生保健制度，并加以落實(shí)。如：床單的清洗從一月一次改為半個月一次，門的扶手都要消毒等。
　　
　　2．探討衛(wèi)生保健知識宣傳教育的形式，并大膽做了一些嘗試。如：請專家來園講防病及肥胖兒管理的知識；兩位保健員深入中大班為幼兒宣傳"愛牙知識"，講"牙防五步曲"，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，減少齲齒的發(fā)生；對吃飯不好的幼兒，向家長宣傳推薦"維他靈"，用以補(bǔ)充維生素，促進(jìn)食欲，收到了良好的效果；針對班里個別幼兒的情況，向家長印發(fā)有關(guān)"孤獨(dú)癥"的知識，并與家長聯(lián)系，注意觀察并隨機(jī)訓(xùn)練，使其能與同伴游戲。
　　
　　3．加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。本學(xué)期，注意粗糧細(xì)做，研究制作"六合餅"、"金錢元寶"、"宮廷窩頭"、"小睡兔"，深受孩子的喜歡�；锸迟M(fèi)精打細(xì)算，全年控制在盈利2％以內(nèi)，營養(yǎng)計(jì)算各季度均達(dá)標(biāo)。
　　
　　五、后勤工作后勤工作是辦好幼兒園的必要條件。是為其他各項(xiàng)工作服務(wù)的工作。因此，要保證幼兒園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就該把服務(wù)功能貫穿在教育教學(xué)過程的始終和各個方面。本學(xué)期，隨著新華街?jǐn)U路工程的臨近，后勤組協(xié)同園里將多功能教室的兩臺空調(diào)移到班上，并收整現(xiàn)有的庫房，將一些淘汰的雜務(wù)清理，把需要保留的東西存入庫房，工作及時徹底，使園里在應(yīng)對拆遷工作時比較從容。另外，為增加園內(nèi)存放東西的地方，完成了四樓封陽臺的工作。
　　
　　六、存在的不足和下一階段工作的思路1．小托班的教育還有待于進(jìn)一步的研究和提高，由于經(jīng)驗(yàn)不足，"小班化"的現(xiàn)象仍然存在。下學(xué)期，提供觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，同班上老師一起進(jìn)一步研究托班幼兒活動的特點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高教育的水平。