之后， "馮老師小天地"里經常能聽到馮老師歡快的笑聲，他們一起游戲、一起看書、玩玩具，完好了還會把玩具整理得整整齊齊，馮老師的變化真得很大。

　　4、反思總結家庭是幼兒成長的搖籃，是他們生活的港灣，幼兒的一半時間是在家里度過的。為此，家庭給幼兒的成長有著極大的影響。

　　隔代撫養(yǎng)對幼兒心理發(fā)展有著一定的消極影響，盡管祖輩們也愛他們，但他們的思想觀念、文化知識局限了他們的教養(yǎng)方式。再次，他們對幼兒嬌慣、溺愛居多。因此對祖輩們進行教育，給他們提出創(chuàng)設良好家庭環(huán)境的措施、方法，對教育孩子來說時非常重要的。

　　老人家一般是不喜歡人家對她直接指出不足的，因此對于馮老師奶奶不足的地方我并沒有直接加以否定，首先我肯定了奶奶這幾年的功勞，再把我事先根據馮老師的特點查找的許多資料，尋找的一些案例，用這些正面的例子介紹給奶奶聽，讓奶奶從這些例子中感受到自己的做法也存在著許多不妥之處。讓奶奶認識到家庭教育的重要性。

　　從小生活在同齡人的群體中，孩子們會逐步學會怎么生活，怎么相處，怎么玩耍。有許多家長生怕自己的孩子會在集體生活中"吃虧"，便要求孩子自顧自，不要與其他小朋友來往，這樣做表面上似乎是愛孩子，實際上，使孩子無法得到群體生活的鍛煉，勢必會影響孩子的健康成長。"馮老師小天地"是馮老師與其他孩子交往的橋梁,是馮老師自己的空間，馮老師在充分自由、寬松的環(huán)境之中和小伙伴玩耍、交流，漸漸變成了開朗、合群的孩子，不再孤僻。

　　最后，我要講的是這次匯報的最后一部分內容：家園共育總結。

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。我們是一個新生班，孩子們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活的，父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么陌生，所以我們通過家園聯(lián)系墻、每月反饋表、電話、qq等方式與家長溝通幼兒情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，得到了家長們的一致好評。

　　在過去的這一學期，我們的工作重點分別是：

　　1、新生家訪，教育有的放矢在開學前我們對新生進行了家訪，了解幼兒在家的基本情況、興趣愛好等一系列內容，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2、家園攜手，緩解入園焦慮家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作，積極緩解幼兒的心理焦慮，現(xiàn)在，絕大部分小班的孩子已經能高高興興地入園。

　　3、科學育兒，參與主題活動我們定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹好的幼教文章，讓家長知道更多的育兒知識，引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。

　　在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置，結合主題與專題教育共同培養(yǎng)孩子生活能力、語言表達能力，多次呼吁家長收集開展主題活動的豐富材料，讓家長共同搞好班級工作。

　　4、換位思考，家園真誠溝通這學期，我們利用家長預約談話、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系，及時向家長了解幼兒在家的情況，并把幼兒園的教育目標、內容、方法、要求與家長取得溝通，讓幼兒好習慣的養(yǎng)成得到持續(xù)發(fā)展。另外，本學期也召開了2次班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中，贏得了家長的理解、支持和幫助。

　　本學期家園共育的工作都在按計劃有序進行，以下我給大家進行一個詳細的講解。

　　溫馨提醒：在每個月份介紹時，老師們都可以放上自己的照片，馮老師在每個月份的ppt上都留有放照片的位置，請老師們自行更換哦。另外，老師們可以加入一些班級發(fā)生的小故事增加總結的趣味性。

　　九月：

　　1、召開了第一次家委會例會，進行分工，做到每一位家長了解自己的職責，明確這學期家委會的相關事宜。

　　2、針對每一位幼兒對家長進行預約談話，幫助家長了解幼兒一日在園的情況，消除家長對幼兒園的疑慮，并請家長做出反饋。

　　3、召開了小班的第一次家長會，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學習。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議，家長對這次的反映還不錯。

　　十月：

　　1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立入廁、進餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

　　2、 組織開展了一次親子活動活動，請家委會共同研討幼兒親子游活動，并為幼兒準備好親子游的必備物品，邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進感情。

　　十一月:

　　1、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關主題的內容及幼兒在主題活動中的反應情況等。每周在QQ群中發(fā)幼兒一周活動照片，同時布置一些小任務，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務。

　　2、舉行了家長開放日，邀請家長一起和孩子們共度半天，讓家長了解幼兒的基本情況，消除家長對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。

　　3、充分挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　十二月：

　　1、個別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。

　　2、即時更新家園聯(lián)系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

　　一月：

　　1、舉行了慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的慶�；顒�，以豐富多彩的游戲活動內容吸引家長的積極參與。

　　2、與家委會做好班級費用的清理，以便下學期家長會的通報。

　　3、發(fā)放家長意見調查表，做好家長資料的積累工作。

　　以上就是本學期我們在家園共育方面做的重要工作。

　　結束語：

　　認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好，我想，只要我們老師真正為每位家長和孩子著想，真心地對待每一位家長，把平時簡單工作做"實"、做"細"，在"細"字上做文章，在"實"字上下功夫，相信班級工作會做得越來越好。