1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

　　2、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

　　3、愿意和同伴交往，愿意參與集體活動。

　　4、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

　　5、知道"六一"國際兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。

　　6、樂于學習做力所能及的事。

　　7、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。

　　8、引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位置。

　　9、不害怕健康檢查和各種健康接種。

　　10、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　語言：

　　1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

　　2、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

　　3、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

　　4、能朗誦簡短5-6首兒歌，復述一個簡短的故事或散文。

　　5、知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

　　6、會1-2個看圖講述。

　　7、對識字感興趣，能認識80個 左右的漢字。

　　數(shù)學：

　　1、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。

　　2、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、高矮等）的顯著差異，并按某個特征進行"5"以內(nèi)物體的排序。

　　3、在日常生活中，引導幼兒能手口一致地點數(shù)"10"以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。

　　4、引導幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上。

　　5、引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　6、引導幼兒認識三角形、正方形，了解圖形間關系。

　　美術：

　　1、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

　　2、引導幼兒學習在畫面的中心位置安排主要形象，并把它畫大些，鼓勵幼兒豐富畫面內(nèi)容。

　　3、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

　　4、引導幼兒體驗折紙的樂趣，學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

　　科學：

　　1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

　　2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

　　3、認識兩種常見的花草、樹木、野獸，知道其名稱及特征。

　　4、初步了解秋季最明顯特征及人們的活動。

　　5、認識1-2種生活用品，知道其特征及用途。

　　6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　7、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

　　音樂：

　　1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。

　　2、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱5-6首歌曲。

　　3、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

　　4、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

　　5、學會歌表演，提醒幼兒在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。

　　6、引導幼兒認識曲譜中音符的唱名7、學習簡單的舞蹈動作，每學期學會2個舞蹈。

　　體育：

　　1、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

　　2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

　　3、引導幼兒能根據(jù)簡單的口令或音樂較合拍地做模仿操和徒手操。

　　4、引導幼兒自然協(xié)調(diào)地跑，不與他人碰撞。

　　5、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。