總之，幼兒園的安全需要我們大家都來維護，才能得以保障。

　　六、完善安全制度，使安全工作規(guī)范化

　　一是實行安全工作責任制度。將園內外所有不安全因素和相應安全保障措施列成細表，制定出全園的安全工作管理標準，根據工作分工，由園領導與各類人員簽訂安全工作管理標準，安全工作責任到人；二是接送卡制度。幼兒入園、離園必須用接送卡，為了方便家長，我們幼兒園統(tǒng)一給每個家庭一張接送卡，杜絕外來人員進入幼兒園；三是建立安全監(jiān)督、檢查、匯報制度。幼兒園成立安全管理領導小組，進行定期和不定期抽查，檢查結果，及時反饋給各班及個人，并公布于眾。同時，各班教師每天一次自查匯報，發(fā)現問題，及時改善。

　　七、開展排查工作，防患于未然

　　意外事故的發(fā)生將會嚴重傷害幼兒的身心健康。我園遵循預防為主的原則，開展層層排查工作，提早發(fā)現消除不安全因素，防患于未然。其次，我園成立的安全領導小組，有專門負責檢查的人員。他們隨時對幼兒園一切設施進行檢查，發(fā)現不安全因素，及時處理。每周對戶外大型玩具活動檢查一次，發(fā)現問題及時處理，另外，教師和幼兒一起找一找身邊容易出現危險的地方，使孩子知道那些地方容易發(fā)生危險，懂得一些安全常識，形成幼兒自我保護意識，有的孩子說門框邊容易夾手，是危險的地方；有的說廁所臺階容易摔跤，是危險的地方……從室內到室外，幼兒親自參加了"找危險"的活動，進一步增強了安全防范意識。

　　只有這樣把幼兒安全工作當作為日常工作來抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安。平時忽視教育，疏于管理，長此以往，必然出現問題，發(fā)生事故。尤其我們是幼教行業(yè)，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點馬虎。所以我們教師要善于學會從平安中查問題，從常規(guī)現象中看異常，從細微變化處抓苗頭。不要認為本園這段時間沒有發(fā)生什么事就掉以輕心，高枕無憂，要有為幼兒園長遠發(fā)展高度負責的精神，要有對教職工和孩子、國家財產高度負責的精神，做到工作不忙時抓，工作忙時也要抓，出問題時抓，不出問題時也要抓，防微杜漸，才能扎實有效。