一,情況分析新的一年,新的開始.在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實(shí)際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境.

　　新學(xué)期里我班將以嚴(yán)格積極的態(tài)度嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。根據(jù)實(shí)際情況了解，我班的幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步.特別在語言講述上,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,語言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好.但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣.在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作也有所協(xié)調(diào),表現(xiàn)力有了明顯提高,節(jié)奏感增強(qiáng)了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒.但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強(qiáng).在美術(shù)活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續(xù)豐富些.在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,喜歡提出問題,本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動和加強(qiáng)數(shù)的加減運(yùn)算的活動,培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力.幼兒在體育活動中,參與的積極性高了,幼兒的體質(zhì)也得到了增強(qiáng),但對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng).在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如等小朋友上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚;還有小朋友睡午覺的時(shí)候一定要不斷的督促,否則不能安靜的入睡。因此,本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培養(yǎng);還要重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性.針對以上情況,和結(jié)合本班實(shí)際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了下學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

　　二,教育目標(biāo)健康領(lǐng)域1,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒.情緒安定,愉快活潑.

　　2,生活有規(guī)律,形成良好的飲食,睡眠,排泄,盥洗,整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力.注意公共衛(wèi)生.

　　3,幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能和保護(hù)方法,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù).

　　4,認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,用火用電的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力.

　　5,喜愛體育運(yùn)動,逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,掌握走,跑,跳,投擲,平衡,攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,動作協(xié)調(diào)靈活,6,增強(qiáng)合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性.

　　語言領(lǐng)域:

　　1,能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言.

　　2,能用普通話清楚,大膽地說出自己想說的事.樂意與人交談,講話禮貌.

　　3,喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美.能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事.學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品.

　　4,繼續(xù)進(jìn)行早期閱讀教學(xué),學(xué)會看圖書.并喜歡將從圖書,電視,廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論.

　　社會領(lǐng)域:

　　1,了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果.

　　2,體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流,合作,溝通,關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流.

　　3,學(xué)習(xí)尊重別人的需要,感受,意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心.在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴.

　　4,理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識.

　　5,了解家鄉(xiāng),祖國著名的自然景觀,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感.

　　6,初步了解小學(xué)的生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望.

　　科學(xué)領(lǐng)域:

　　1,對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心.

　　2,能運(yùn)用多種感官觀察事物,探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦.

　　3,愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索過程和結(jié)果.

　　4,在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量,形體,時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用.能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較,測量,排序,分類推理等認(rèn)知活動.

　　5,樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境.具有初步的環(huán)保意識.

　　藝術(shù)領(lǐng)域:

　　1,能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.能大膽的用繪畫,制作,舞蹈,樂器,語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn).

　　2,能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定地情節(jié).喜歡想象,創(chuàng)作活動,有獨(dú)立制作能力.

　　3,能用自然,好聽地聲音較完整地表現(xiàn)歌曲.學(xué)習(xí)多種演唱形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作.能較自然地隨音樂做多種動作.喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,速度,力度等.

　　4,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂.

　　三,具體措施:

　　繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法,新思路,積累經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃組織好幼兒的一日生活.

　　1,以新的教育理念為指導(dǎo),積極參加幼兒園新課程改革研討活動.

　　2,新教材的使用,這是對教師來說又是一次教育能力的考驗(yàn)我們將積極迎接這次考驗(yàn),不斷探索和學(xué)習(xí),教師之間多交流,定時(shí)在段內(nèi)進(jìn)行新教材研討和備課本,教學(xué)效果交流.

　　(一)健康:

　　1,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒.情緒安定,愉快活潑.

　　2,生活有規(guī)律,形成良好的飲食,睡眠,排泄,換洗,整理物品的習(xí)慣.

　　3,進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官的基本的功能和保護(hù)方法,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù).