下雨了，糟糕了，娜娜沒有帶傘，娜娜站在雨中。 小螞蟻拿著小小的酢漿草走過來，說：借你一把傘。娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。 青蛙拿著瓜的葉子跳過來，說：借你一把傘。青蛙的傘是漏斗傘。 兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜，說：借你一把傘。兔子的傘會漏雨。 小狐貍拿著芋頭葉給娜娜，小狐貍的傘是不是剛好呢？撐著撐著，啊雨漏下來了，娜娜和小動物跑了起來。 大熊拿著大大的荷葉過來說：借你一把傘。大熊的傘好大好重啊。 小狗強(qiáng)強(qiáng)拿著傘跑了過來，說：借你一把傘。啊，那就是娜娜的傘嘛！ 下雨天，拿著傘排隊走，還有誰沒有傘嗎？ 故事目標(biāo)：探索像傘的植物，感受故事人文懷的溫情。 幼兒討論：故事中出現(xiàn)了哪些動物？它們拿了哪些傘？人 ，心情會怎樣？家借你一把傘（或你借別人一把傘） 學(xué)習(xí)句式：××拿著××說：借你一把傘。啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意地表演，體驗人與人之間互相關(guān)心的情感。