考試是相對完整的教學過程中最后一個步驟，是教學工作中一個不可缺少的組成部分。為了確保這一步驟的順利進行，特制定如下考試管理制度：

　　1、考試成績是學生、家長、教師共同關(guān)心的問題，因此對考試工作教師應(yīng)本著對社會、對家長、對學校負責，嚴肅工作。

　　2、本�？荚囉山虒�處統(tǒng)一組織，監(jiān)考人員由教導處統(tǒng)一安排，力求嚴肅、認真，本著客觀、公正的原則。

　　3、本�？荚囬喚恚�由教導處統(tǒng)一安排閱卷。閱卷教師評分要嚴格遵守評分標準，客觀、公正地反映學生的學業(yè)成績。不能憑主觀印象評分；也不能憑教師個人愛好評分。

　　4、評分應(yīng)引導學生重視提高運用知識的能力和獨立思考的精神，要符合新課程改革的要求和精神。

　　5、考完后要教育學生正確對待分數(shù)，不要追求極端。考得好的要教育他們謙虛，更上一層樓；差的要幫助他們分析原因，盡量多鼓勵，少批評。

　　6、學校統(tǒng)考按學校統(tǒng)考安排意見去做，帶隊、監(jiān)考等工作要責任到人。重點注意學生安全，確保學校統(tǒng)考順利進行。

　　7、每次考完，開好質(zhì)量分析會，要教師認真分析教學得失的原因，提出改進教學的措施，以達到提高教學質(zhì)量的目的。同時組織學生填寫自己的試卷分析表，以便使學生對自己知識掌握情況一目了然，切實提高自己的學業(yè)成績。