一、指導思想深入學習《新綱要》，不斷反思、積累。堅持教研，促教師化發(fā)展，進一步優(yōu)化保教質量。

　　二、工作目標1、以綱要為指導，深化課程改革，促進師生在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。

　　2、加強教師隊伍建設，強化教師自覺學習，自主發(fā)展的意識，在研究中促進教師的自主發(fā)展和自我成長。

　　3、針對本園問題，有效開展教研活動，注重教研活動的實效性，切實提高保教質量。

　　三、主要工作與措施（一）注重內涵發(fā)展，加強教師隊伍建設。

　　1、加強教師優(yōu)質意識（1）加強自學的意識。結合縣教育局組織的讀書工程，要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)發(fā)展。本學期要求每位教師除規(guī)定的必讀書外，必須重溫細讀專業(yè)書籍一本，并做好讀書筆記。

　　（2）加強服務孩子的意識。要求教師必須轉變角色和行為，建立民主，平等的師生關系。

　�。�3）加強專業(yè)發(fā)展的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展的意識和能力，多向同行。網(wǎng)絡學習。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結構知識，提高自己的專業(yè)水平和能力。

　　2、為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。重點培養(yǎng)教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度。

　�。ǘ�）加強實效性教研1、每次活動圍繞專題進行，發(fā)言要圍繞主題，結合自己的工作實際，或是經(jīng)驗心得，或是問題困惑等，要做到人到心到，扎實有效的開展對教育教學實際問題的研究探討。

　　2、重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的質量。加強教師如何進行有效反思的學習，促進教師不斷反思自己的教學成功之舉，教學敗筆之處；教學機智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學改進之想···等等，切實提高活動質量。

　�。ㄈ�）進一步加強家長工作。

　　1、進一步增強為幼兒服務、為家長服務的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關系，充分利用自身優(yōu)勢和家長資源，開展各類教學活動。

　　2、加大家長參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力3、根據(jù)不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等，靈活運用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通，贏得家長的理解、支持和配合。

　　四、工作安排八月份：

　　1、教室環(huán)境布置2、完成各類計劃的制定工作。

　　九月份：

　　1、穩(wěn)定新生情緒，加強常規(guī)培養(yǎng)。

　　2、開展走訪活動。

　　3、完成幼兒早操的新授工作。

　　4、開展"教師節(jié)""國慶節(jié)""重陽節(jié)""中秋季"的主題活動。

　　十月份：

　　1、結合"國慶節(jié)""重陽節(jié)"開展愛國、敬老的美德教育。

　　2、開展教師讀書工程活動。

　　十一月份：

　　1、幼兒早操賽。

　　2、教師舞蹈業(yè)務學習。

　　十二月份：

　　1、幼兒美術作品展。

　　2、家長元旦聯(lián)誼半日活動。

　　一月份：

　　1、學期結束工作。

　　2、教學檢查。

　　3、填寫幼兒評估報告單。

　　4、資料積累整理。