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　　幼兒園幼兒游戲觀察記錄表觀察對象觀察時(shí)間觀察地點(diǎn)記錄者幼兒游戲中的學(xué)習(xí)故事注意      發(fā)生聊什么？

　�。ㄕ堄脠D文結(jié)合的方式記錄下，您觀察到的兒童游戲是的語言、動(dòng)作、行動(dòng)、狀態(tài)、情感等.......）識(shí)別      什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生？

　　（您觀察到什么樣的學(xué)校在發(fā)生？孩子正在學(xué)習(xí)什么？孩子表現(xiàn)出了哪些學(xué)習(xí)的品質(zhì)？如：好奇心、感興趣、積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、勇敢探索與嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等........）發(fā)現(xiàn)      因素主要有？

　　（您觀察到故事中孩子活的了什么？使用了哪些知識(shí)技能？涉及哪些領(lǐng)域、學(xué)科的知識(shí)？看到了孩子有哪些創(chuàng)造行的表現(xiàn)，讓您印象深刻？）回應(yīng)      下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性是什么？

　　（您覺得可以采取哪些策略支持孩子進(jìn)步的學(xué)習(xí)與發(fā)展？如：家長互動(dòng)、發(fā)起活動(dòng)、師幼互動(dòng)、話題討論、家園合作等......）您將如何運(yùn)用今日的觀察和思考，改進(jìn)您對幼兒的發(fā)展思維，以及幫助某個(gè)幼兒及所有幼兒更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展？您會(huì)對師生之間的工作與學(xué)習(xí)策略支持？如：體能訓(xùn)練、變廢為寶、不怕苦、不怕臟、挑戰(zhàn)性等......