五、集體活動內容：

　　活動1： 春天可以干什么（綜合活動）目標：

　　1、知道春天的自然特征，春天是人們都很忙碌的季節(jié)。

　　2、能用連貫的、清晰的語言講述人們在春天里的活動，討論自己樂意參加的活動。

　　準備：

　　1、與幼兒園的工作人員聯(lián)系，為訪問工作做好準備。

　　2、春天景色及人們在春天工作的圖片或錄象。

　　過程：

　　1、引起幼兒想了解春天人們在干什么的興趣。

　　⑴談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天是怎樣的？

　　⑵說說春天人們都在干什么？

　　2、幼兒結伴在園中觀察園內****（包括動植物的變化），并訪問園內工作人員的工作。例如訪問保健老師，知道保健老師為小朋友準備好每天吃的大蒜，是為了預防小朋友生病等。

　　3、討論春天里其他人在干什么？

　�、庞變鹤杂捎懻摚捍禾炖锲渌�人在干什么？

　　例如：農民伯伯在田地里播種；園林里的叔叔在修剪樹枝；清潔員用灑水車灑水、在運垃圾；服裝設計師設計出春天里人們的新款服飾。

　�、朴變河^看圖片或錄象，知道：春天里人們都在忙碌著，為的是使花草樹木、農作物長得更好，讓我們每個人變得更健康，城市變得更漂亮、清潔。

　　4、討論：春天里小朋友可以做些什么活動。

　　可以讓幼兒把自己想參加的活動畫出來再全班交流，選擇幾項全班共同參與的活動。

　　活動2： 找野菜（綜合活動）目標：

　　1、能正確辨別并尋找出薺菜或馬蘭頭。

　　2、體驗參與野外活動的快樂。

　　準備：

　　教師事先挑些薺菜或馬蘭頭。小鏟子、菜籃。

　　過程：