活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解地球面臨的環(huán)境問(wèn)題；

　　2、知道保護(hù)地球的方法；

　　3、體會(huì)地球是人類(lèi)唯一的家園；

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解地球面臨的環(huán)境問(wèn)題，并知道保護(hù)地球的方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　體會(huì)地球是人類(lèi)唯一的家園

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片、圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒大膽思考，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。

　　--小朋友們，你知道我們生活在那里嗎？

　　--地球媽媽現(xiàn)在生病了，我們一起去看望地球媽媽吧。

　　二、活動(dòng)組織

　　1、教師播放地球面臨的環(huán)境問(wèn)題圖片和視頻，邀請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看，組織幼兒進(jìn)行討論。

　　--這幅圖上的河水怎么了？

　　--為什么會(huì)這樣？你在圖上還看到了什么？

　　--你覺(jué)得這樣的河水我們還可以使用嗎？

　　--這些叔叔在干什么？

　　--桌上剩下的是什么？

　　--你覺(jué)得這樣做正確嗎？為什么？

　　2、教師和幼兒一起討論，針對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球媽媽?zhuān)?/p>

　　--小朋友們，看來(lái)地球媽媽病的很?chē)?yán)重，那我們應(yīng)該怎樣幫地球媽媽治好病更好的保護(hù)她？

　　--請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，每個(gè)小朋友都來(lái)談一談。

　　3、教師總結(jié)歸納保護(hù)地球媽媽的方法

　�。�1）節(jié)約資源

　�。�2）垃圾分類(lèi)

　　（3）預(yù)防環(huán)境污染

　　三、活動(dòng)延伸

　　教師請(qǐng)幼兒將地球出現(xiàn)問(wèn)題的圖片和解決辦法的圖片進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，鞏固所學(xué)的內(nèi)容。