語言：太陽，您好目標(biāo)：

　　1、理解詩歌的含義，知道太陽的作用。

　　2、萌發(fā)對(duì)太陽的興趣，嘗試尋找太陽，知道太陽無處不在。

　　準(zhǔn)備：

　　1、最好選擇一個(gè)陽興明媚的日子。

　　2、自制太陽一個(gè)。

　　3、繪畫用的紙、筆等。

　　過程：

　　1、小水滴對(duì)太陽說。

　　（1）出示自制太陽。教師以小水滴的口吻對(duì)著太陽說：太陽公公，您讓我變得很輕很輕，飛到天上去。我們?cè)诟吒叩奶炜丈献兂砂自�，飄來飄去，真快活！謝謝您，太陽公公！

　　（2）除了小水滴感謝太陽，還有誰也會(huì)感謝呢？

　　2、太陽，您好。

　　（1）教師有感情地朗誦詩歌《太陽，您好》。

　�。�2）為什么我們要感謝太陽？

　　（3）太陽在哪里呢？請(qǐng)你們找一找，然后向太陽問好。

　　（4）引導(dǎo)幼兒在自然環(huán)境中尋找太陽的"痕跡"，如：花上、草上、昆蟲身上以及每一樣?xùn)|西都沐浴著陽光。

　　（5）引導(dǎo)幼兒向太陽問好，從心里感謝太陽。

　　附：

　　太陽，您好太陽，您好！

　　不管我到什么地方，您總是給我溫暖，謝謝您！

　　是您讓露珠晶瑩，讓花兒開放，我要向您問好！

　　您點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，送給我更多的溫暖！