認知目標：讓孩子學會報數(shù)，在范圍類有目標的做事。

　　情感目標：讓幼兒學會合作，以及有團隊感。

　　技能目標：訓練幼兒的追逐，躲避等能力。

　　教學重點、難點重點：在游戲中學會有目標的做事，合作與團隊意識。

　　難點： 如何讓孩子學會合作。

　　活動準備：

　　鈴鼓活動過程：

　　一、開始環(huán)節(jié)老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

　　基本環(huán)節(jié)：

　　當老師讓幼兒組成一排后，一個接一個的報數(shù)，報完數(shù)后，老師讓報單數(shù)的幼兒拉成一個大圓圈，再讓報雙數(shù)的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。

　　老師：孩子們都貼好了嘛?

　　幼兒：貼好了。

　　二、講解游戲規(guī)則老師：(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈，然后有一個小動物在森林玩，當老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當獵人，老師當小動物，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當你跑累了，就貼在一個小朋友的身后，這樣你就可以休息，明白了嘛?

　　幼兒：知道了(可能第一次玩的時候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了)老師：好，那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐，躲避為主)三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　老師：好了孩子們，今天我們的游戲就玩到這里，老師看到你們都很累了，而且好多小朋友都是滿頭大汗的，現(xiàn)在請所有小朋友排好隊，進衛(wèi)生間，小便、洗手，然后排隊喝水。

　　延伸環(huán)節(jié)：

　　這個游戲不需要準備太多東西，只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。