加深對棋賽的認識與了解，

　　以使幼

　　兒獲得有關(guān)冠名權(quán)、參賽國、棋手、棋賽特點等方面的知識經(jīng)驗。

　　第二部分：設棋賽

　　讓小朋友能象圍棋大師們一樣參與到棋賽中來。

　　借用

　　“

　　農(nóng)心杯

　　”

　　這個棋賽名稱開展

　　今天的圍棋團體比賽，

　　把幼兒分成藍貓隊和機器貓兩隊，

　　幼兒自由選擇加入哪隊，

　　并自主選擇比賽對手。

　　因為由幼兒自由選擇參賽隊和競爭對手，

　　這樣更能激發(fā)幼

　　兒參與活動的積極性，

　　也給幼兒敢于向強手挑戰(zhàn)提供了機會，

　　增加了選擇競爭對

　　手的余地。

　　進行這個比賽活動的目的并不在于分出勝負，

　　決出高低，

　　而是借助比賽這一載體

　　讓孩子得到更多情感上的滿足，

　　給幼兒提供相互學習的機會，

　　讓孩子們在棋賽中

　　得到更多弈棋技能以外的東西。

　　由這樣一個班級幼兒間的棋賽引入幼兒即將參加的

　　“

　　江蘇省幼兒圍棋比賽

　　”

　　，

　　為參

　　賽的幼兒加油鼓勁。

　　活動內(nèi)容：圍棋活動：棋賽知多少

　　活動目標：

　　1

　　、通過幼兒之間的相互交流、談論，了解國內(nèi)、國際幾個著名圍棋

　　賽事的名稱、冠名權(quán)、參賽隊員、棋賽特點等相關(guān)內(nèi)容。

　　2

　　、在幼兒間進行的棋賽中，愿意通過努力為自己的一隊爭光，有初步的競爭意

　　識。

　　活動準備：

　　1

　　、圍棋棋子、棋盤

　　2

　　、棋賽版面，同時幼兒有相關(guān)的經(jīng)驗積累

　　3

　　、藍貓、機器貓圖片

　　4

　　、

　　“

　　農(nóng)心杯

　　”

　　圍棋賽橫幅

　　活動過程：

　　1

　　、說棋賽：

　�。�

　　1

　�。�

　　前幾天，小朋友和爸爸、媽媽一起收集了很多的圍棋棋賽圖片，還從爸

　　爸媽媽那里知道了很多棋賽的事情，

　　老師也和小朋友一樣，

　　找了一些圖片，

　　我們

　　一起把這些圖片都布置出來了，你們看。

　　（

　　2

　�。�

　　和小朋友一起圍著版面指一指，說一說，你知道哪些棋賽以及有哪些棋

　　手參加比賽呢？

　　（

　　3

　�。�

　　請你說說自己知道的棋賽。

　　重點為各類棋賽的冠名權(quán)的由來�？捎筛鞣N生活中的物品品牌引出不同的名

　　稱。

　　這里的

　　“

　　三星杯、農(nóng)心杯、

　　NEC

　　杯、同里杯、春蘭杯

　　”

　　，原來都是由這些廠家和

　　各個地方贊助，為了感謝他們對圍棋比賽的支持，就把這些比賽叫做不同的名

　　字。

　　你知道

　　“

　　三星

　　”

　　是什么？農(nóng)心辛拉面是什么？

　　“NEC”

　　又有些什么？幼兒說說。

　　（

　　4

　�。�

　　重點突出

　　“

　　同里杯

　　”

　　中國天元戰(zhàn)，同里是什么？簡單介紹一下同里。棋手

　　的服裝與其他比賽有什么不同。