活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞，了解圖騰的基本特點(diǎn)，感受原始藝術(shù)的美。

　　2、能大膽想象，設(shè)計(jì)出與眾不同的圖騰。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的成功與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、阿拉斯加的圖騰柱的圖片。

　　2、大量的圖騰作品。

　　3、事先了解過(guò)有關(guān)非洲的風(fēng)土人情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、預(yù)熱階段：

　　談話導(dǎo)入。

　　師：有一個(gè)離中國(guó)很遠(yuǎn)的地方叫非洲，你們知道嗎？你們知道關(guān)于非洲的哪些事情？非洲人的臉上是黑色的，他們晚上架起篝火，身上畫滿了各種圖形，臉上畫上五顏六色，頭上還插著羽毛。在美國(guó)也有這樣一個(gè)部落叫印第安部落，當(dāng)他們打仗勝利的時(shí)候，他們就把各種圖形刻在木板上，拿著他們?nèi)�慶祝，這些圖形就是圖騰。

　　中國(guó)也有圖騰，如門神，傳說(shuō)中可以避邪。這些圖騰表現(xiàn)出人們對(duì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的渴望及對(duì)美好生活的向往。

　　二、圖形刺激：

　　1、欣賞美國(guó)阿拉斯加的圖騰柱。

　　重點(diǎn)欣賞其夸張、奇特的形象及古樸的色彩。

　　2、教師示范，引導(dǎo)幼兒觀察基本構(gòu)成。

　　教師示范畫數(shù)張線描畫，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解圖騰的特點(diǎn)。

　　3、欣賞繪畫作品，感受圖騰的形象及色彩。

　　三、創(chuàng)造表現(xiàn)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒圖形要畫大、形象要豐富。

　　2、涂色時(shí)，主體、背景各涂一種系列色。

　　3、對(duì)于所畫形象較小的幼兒可以鼓勵(lì)他用圖形累加的方法進(jìn)行添加。

　　四、作品賞評(píng)：

　　1、把幼兒的作品布置成圖騰柱。

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的圖騰，進(jìn)一步體驗(yàn)創(chuàng)作的成功與快樂(lè)。