教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)8的過(guò)程。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。

　　3、掌握8的組成和分解。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　掌握8的組成

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　數(shù)字卡片    課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課

　　1、師演唱兒歌<<小兔子乖乖>>，提問(wèn)：兔媽媽帶回來(lái)什么了？

　　2、課件出示"胡蘿卜"同學(xué)們一起數(shù)。

　　3、提出疑問(wèn)：

　　兔媽媽看到這些胡蘿卜有些為難了，要想兩個(gè)兔寶寶都能分到胡蘿卜該怎樣分呢？

　�。ǘ�）動(dòng)手操作，獲取新知

　　1、小組合作，分胡蘿卜。

　　2、指生匯報(bào)（師板書(shū)）

　　3、剛才我們通過(guò)動(dòng)手分把8分成了這么多的組，那么我們?cè)趺从浐?jiǎn)便呢？同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)。

　　4、匯報(bào)

　　5、游戲"蓋房子"看誰(shuí)看的漂亮。

　　8

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6、課件演示分法

　　7、中間休息小游戲"拍手歌"

　�。◣煟和瑢W(xué)們，我問(wèn)你8可以分成3和幾。

　　生：別老師，我告訴你8可以分成3和5.）

　�。ㄈ�）鞏固拓展

　　1、課件出示習(xí)題。

　　2、摘蘋果

　　3、采蘑菇

　�。ㄋ模┱n堂小結(jié)

　　同學(xué)們都很喜歡樂(lè)于助人，幫助了兔媽媽想了這么多辦法，可是要想兩個(gè)兔寶寶都高興，應(yīng)該怎樣分呢？其實(shí)在日常生活中也一樣。有些時(shí)候是可以一樣多的，但有些東西有大有小，有多有少，這樣就需要我們做一個(gè)謙讓的好孩子，把大的，多的，讓給弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、孝敬給長(zhǎng)輩，你們能做到嗎？老師相信你們。