活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解歌曲內(nèi)容，熟悉音樂(lè)旋律，能合著節(jié)拍自由結(jié)伴表演。

　　2．在學(xué)會(huì)歌表演的基礎(chǔ)上，學(xué)玩控制性游戲：當(dāng)熊出現(xiàn)時(shí)，能保持原有姿勢(shì)不動(dòng)。

　　3. 體驗(yàn)，分享和交流合作表演的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解歌曲內(nèi)容，熟悉音樂(lè)旋律，能合著節(jié)拍自由結(jié)伴表演。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在學(xué)會(huì)歌表演的基礎(chǔ)上，學(xué)玩控制性游戲：當(dāng)熊出現(xiàn)時(shí)，能保持原有姿勢(shì)不動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備樹(shù)林背景圖、小鳥(niǎo)、小兔、小孩、熊圖片；熊的頭飾；錄音機(jī)、磁帶。

　　2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備知道熊的習(xí)性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲，引起幼兒活動(dòng)的興趣1、教師出示熊的頭飾：小朋友們，它是誰(shuí)？熊是個(gè)很厲害的動(dòng)物，它會(huì)傷害小孩，當(dāng)小孩遇到熊的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？

　　2、對(duì)了，只要小孩一動(dòng)不動(dòng)地裝木頭人，熊就不會(huì)傷害我們了。

　　3、讓我們一起來(lái)唱唱《熊和小孩》的歌吧。

　　二、學(xué)習(xí)歌表演并創(chuàng)造最后不動(dòng)的造型1、熊沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，小動(dòng)物和小孩在干什么？

　　（1）幼兒即興表演小動(dòng)物和小孩（2）相互學(xué)習(xí)和模仿伙伴的動(dòng)作2、熊來(lái)了，小動(dòng)物和小孩怎么辦呢？

　�。�1）幼兒自編不動(dòng)的造型（2）相互模仿和學(xué)習(xí)3、熊來(lái)了，看到都是石頭人，它會(huì)怎樣呢？

　�。�1）學(xué)熊走路（2）學(xué)熊尋找食物的樣子三、感受和欣賞完整的音樂(lè)，體會(huì)ABA的音樂(lè)結(jié)構(gòu)1、欣賞第一遍音樂(lè)：

　�。�1）音樂(lè)有幾段？

　�。�2）它們有什么不同？

　　2．欣賞第二遍音樂(lè)：

　�。�1）什么地方是小孩和小動(dòng)物在一起玩的音樂(lè)？

　�。�2）什么地方是熊來(lái)了的音樂(lè)？

　　四、幼兒合作玩《熊和小孩》的游戲1、教師介紹游戲玩法。

　　2、教師扮熊玩游戲。

　　3、幼兒扮熊玩游戲。

　　活動(dòng)反思：