活動目標：

　　1、喜歡聽音樂做動作。

　　2、感受一字一動的快樂。

　　活動準備：

　　蘋果實物一個、音樂磁帶、錄音機活動過程：

　　（一）以直觀的實物引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　提問：

　�。�1）、今天有一個水果寶寶要和我們小朋友一起學本領，請你們猜猜它是誰？

　�。�2）、它長什么樣子？

　�。�3）、你們喜歡吃蘋果嗎？

　　（4）、吃的時候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？

　　（5）、如果小手沒有洗干凈蘋果寶寶回對你說什么？

　　小結：

　　我是一個的大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。

　�。ǘ�）通過聽一聽的形式感受樂曲旋律和歌詞內容（1）、錄音機寶寶也有一 個大蘋果，我們一起來聽一聽和老師的是不是一樣，聽的時候可以拍拍手。

　�。�2）、  你聽到了什么？

　　小結：原來是一樣的。

　�。�3）、再來拍拍手聽一次（老師配動作）（三）引導幼兒通過動一動、比一比學習動作（1）、教師"一字一動"的示范同時講解要領，幼兒隨即模仿。

　　（2）、重點強調"一字一動"。

　�。�3）、跟著錄音機集體動一動。

　�。�4）、角色扮演式隨錄音機做動作，與同伴交流自己做的感受。

　　3、師小結：蘋果寶寶今天很開心和你們認識，還和大家一起學了很好看的動作，現(xiàn)在有點累了，那我們請它回去休息一下，好嗎？