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幼兒園大班音樂活動教案:音樂噴泉

媽咪愛嬰網(wǎng) m.ideagreen.cn 2013年05月17日 22:28:27

  活動目標(biāo):

  1、積極參與活動,能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型。

  2、體驗(yàn)音樂強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動作表現(xiàn)自己的感受。

  3、感受合作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、音樂磁帶、錄音機(jī)、噴泉錄像

  2、幼兒現(xiàn)場觀察過音樂噴泉,有肢體活動的經(jīng)驗(yàn)。

  活動過程:

  一、簡短的談話,引起回憶

  1、你們見過噴泉嗎?它是什么樣子的呢?

  2、你們看得真仔細(xì),噴泉還像什么呢?

  二、感受音樂,引起聯(lián)想

  1、噴泉真有趣,今天我們就來表演有趣的噴泉吧。

  2、如果音樂強(qiáng)的時候噴泉會怎么樣呢?

  3、如果原因弱的時候噴泉會怎么樣呢?

  4、音樂輕柔舒緩的時候噴泉又是什么樣?可以用什么樣的動作表示?

  5、音樂強(qiáng)烈的時候噴泉會是什么樣?你們可以用什么動作來表示?

  三、傾聽音樂,自由表現(xiàn)

  1、自由表現(xiàn)

  師:現(xiàn)在你們每個人都是音樂噴泉,請你們根據(jù)音樂強(qiáng)弱,用動作表示噴泉噴水的樣子。

  2、討論創(chuàng)編:

  師:水噴的高時,可以怎么做?

  師:除了手和腰動起來很像噴泉外,還可以用那些身體動作部位來表現(xiàn)噴泉?

  四、觀看錄像,合作表現(xiàn)

  師:大家做得都不錯,現(xiàn)在我們來看一段錄像片

  1、觀察噴泉是如何隨音樂強(qiáng)弱而變化的?

  2、嘗試合作表現(xiàn)

  師:請你找?guī)讉好朋友商量一下做什么樣的噴泉?

  1、幼兒聽不同的音樂(漸高漸低,漸強(qiáng)漸弱)合作表現(xiàn)噴泉是如何噴水的。

  2、所有的孩子參與創(chuàng)作一個大噴泉。

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