手 指 謠
一、活動名稱：

音樂綜合活動《手指謠》

二、活動目標：

1、通過幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發(fā)展幼兒豐富的想象力。

2、能夠根據(jù)音樂形式創(chuàng)編歌曲。

三、活動準備：四幅示范畫

  四、活動過程：

1、與幼兒進行溝通，培養(yǎng)感情。<BR><P></P>——小朋友誰最喜歡老師可以來抱抱老師，誰愿意做老師的大樹樁（幼兒盤腿座地）

2、手的游戲。

——老師伸出手，說：“這是我的手，小朋友你們的手呢？”（小朋友伸出手。）

——老師提問小朋友：“你的手可以干什么？”（小朋友用手做造型）。“老師的手可以變好多東西，小朋友看一看�！崩蠋熞贿吚@線轉手一邊用手變造型�！拔矣眯∈肿冃�傘�！边吪氖诌呑�，老師演示完后，小朋友用手來做動作

——老師與幼兒一同跟音樂變換手形。

——比一比誰的小手變的東西最多。

老師：“我用小手。”

幼兒：“變 ╳ ╳�！�

3、學唱并創(chuàng)編歌曲。