教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道兩個(gè)朋友為什么玩不一塊。

　　2、了解兩只蝴蝶的成長變化過程，知道它們的生活習(xí)性不同。

　　3、欣賞并學(xué)說故事中優(yōu)美的詞句。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花園背景圖一幅，彩蝶、夜蝶的相關(guān)圖片。

　　2、《彩蝶和夜蝶》故事磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒分析理解故事內(nèi)容。

　�。�1）教師完整講述一遍故事，根據(jù)需要可設(shè)計(jì)以下提問：這兩個(gè)朋友分別是誰？一開始它們是什么樣的？后來分別變成了什么？它們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K呢？

　　（2）出示圖片，引導(dǎo)幼兒分析毛毛蟲、斑斑蟲是怎樣變蝴蝶的。分析它們不同的生活習(xí)性。會(huì)說"日蝶喜歡太陽和溫暖，夜蝶喜歡在月光里飛舞。"

　　（3）請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)故事中優(yōu)美的詞句：明媚的陽光，暖融融的天空，蔚藍(lán)色的湖。

　　2、引導(dǎo)幼兒說一說還有哪些動(dòng)物的幼蟲和成蟲是不同的，了解它們的變化過程。提醒幼兒注意搜集這方面的信息和資料。