一．活動目的：

  1．引導(dǎo)幼兒了解蒙古族服飾的特點、生活習(xí)俗，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

2．通過欣賞蒙古族音樂，讓幼兒嘗試創(chuàng)編民族舞蹈。

二．活動準(zhǔn)備：

1．課前準(zhǔn)備：事先裝扮一名蒙古小客人，蒙古族音樂。

2．電腦課件。

三．活動過程：

（一）以蒙古族小客人導(dǎo)入，讓幼兒了解蒙古族服飾的特點。

（二）結(jié)合課件，讓幼兒進(jìn)一步了解蒙古族的風(fēng)俗習(xí)慣。

1．視聽結(jié)合，初步感知。

提問：你看到了什么？

重點引導(dǎo)幼兒用語言和動作表現(xiàn)蒙古族的風(fēng)俗特點。

2．再次觀看課件，了解蒙古族“那達(dá)慕”盛會。

提問：“那達(dá)慕”盛會上舉行了哪些活動？

（三）舉行“那達(dá)慕”盛會。

在感知蒙古族音樂特點的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編動作。

1．賽馬。

2．歌舞。

（四）結(jié)束